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2020年全國新課標I、II、Ⅲ卷高考語文知識雙向細目表
作者:   上傳者:tomacc  日期:20-10-26



新課標卷Ⅰ雙向細目表(語文)
試題類型
知識內容
能力層級
難度要求
識記
理解
分析
綜合
表達
應用
鑒賞
評價
探究
論述類
文本閱讀
1
3
文中內容的理解





2
3
分析作品結構





3
3
作者觀點的分析





文學類
文本閱讀
小說
4
3
分析作品內容、藝術特色、概括作品主題




5
5
分析作品結構





6
6
欣賞作品的結尾的藝術效果





實用類
文本閱讀
新聞組合四則材料
7
3
篩選并整合文中的信息





8
5
篩選并整合文中的信息
包括讀圖





9
4
分析文本的有關內容





古詩文
閱  讀
10
3
文言斷句





11
3
古文化知識的理解





12
3
文章內容的分析





13
10
文言句子的翻譯





14
5
賞析詩歌的表達技巧





15
6
評價詩歌的思想感情





16
5
古詩文默寫





語言文字
運  用
17
3
成語辨析





18
3
病句辨析





19
3
語言得體





20
6
表達準確、連貫





21
5
仿句推理





寫  作
22
60
材料作文






 
 
新課標卷雙向細目表(語文)
試題類型
知識內容
能力層級
難度要求
識記
理解
分析
綜合
表達
應用
鑒賞
評價
探究
論述類
文本閱讀
1
3
文中內容的理解





2
3
分析作品結構





3
3
作者觀點的分析





文學類
文本閱讀
散文
4
3
分析作品內容、藝術特色、概括作品主題




5
5
分析重要概念的含義





6
6
欣賞作品的人稱的變化及感情





 
實用類
文本閱讀
新聞組合二則材料
7
3
篩選并整合文中的信息





8
5
篩選并整合文中的信息
包括讀圖





9
4
分析文本的有關內容





古詩文
閱  讀
10
3
文言斷句





11
3
古文化知識的理解





12
3
文章內容的分析





13
10
文言句子的翻譯





14
5
賞析詩歌的表達技巧





15
6
評價詩歌的思想感情





16
5
古詩文默寫





語言文字
運  用
17
3
成語辨析





18
3
病句辨析





19
3
語言得體





20
6
表達準確、連貫





21
5
仿句推理





寫  作
22
60
材料作文





 
新課標卷雙向細目表(語文)
試題類型
知識內容
能力層級
難度要求
識記
理解
分析
綜合
表達
應用
鑒賞
評價
探究
論述類
文本閱讀
1
3
文中內容的理解





2
3
分析作品結構





3
3
作者觀點的分析





文學類
文本閱讀
散文性小說
4
3
分析作品內容、藝術特色、概括作品主題




5
5
劃線句子的含義





6
6
欣賞作品的語言





 
實用類
文本閱讀
新聞組合三則材料
7
3
篩選并整合文中的信息包括讀圖





8
5
篩選并整合文中的信息
 





9
4
分析文本的有關內容





古詩文
閱  讀
10
3
文言斷句





11
3
古文化知識的理解





12
3
文章內容的分析





13
10
文言句子的翻譯





14
5
賞析詩歌的表達技巧





15
6
評價詩歌的思想感情





16
5
古詩文默寫





語言文字
運  用
17
3
成語辨析





18
3
病句辨析





19
3
語言得體





20
6
表達準確、連貫





21
5
仿句推理





寫  作
22
60
材料作文





 



 



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